代道强,中学特级教师

主要研究成果：
　　2006年12月组织编写的校本教材《初中综合实践活动资源包》获中央教科所培训中心一等奖；2005年12月参与湖北省教研室组织编写《综合实践活动资源包》（七、八、九年级）编写工作，该书由华中科技大学出版社出版发行，为主要编写者；2007年6月专著《四合一优化设计化学》由新华出版社出版发行，为副主编；2008年1月，参与湖北省教研室九年义务教育教科书六本地方教材《综合实践活动.学生活动资源包》（七、八、九年级上下册）编写工作，为八年级副主编。2014年参加湖北教科院《社区德育实施策略》编写工作，为第八章、第九章编写者。2015年11月专著《快乐导航》由辽宁教育出版社出版发行，为主编。2017年5月专著《快乐导航》化学点点课堂（上、下）由吉林教育出版社出版发行，为主编。6次获随州市人民政府、广水市人民政府科技进步奖。    
学术论文类：    
　　2012年12月执笔撰写课题实验设计《初中学生构建生物学慨念框架途径的探索》获生物学教育科研课题设计一等奖，《看课议课中存在问题及对策》在“我与教学比武”活动中获一等奖，《以综合实践活动为载体，构建“三位一体”的德育体系》获湖北省2010年中小学教育科研论文评选一等奖,论文、案例、实验报告16次被中央教科所、湖北省教科所、湖北省教研室评为一等奖。《撕取叶的下表皮有妙法》在《中学生物教学》 2000年02期刊用 ；《我校看课议课活动中存在的问题及对策》在《基础教育研究》 2012年17期 刊用；《以综合实践活动为载体,构建“三位一体”的德育体系》在《基础教育研究》 2011年09期 刊用；《对“分子在不断运动”实验的改进》在《中国现代教育装备》 2012年06期刊用 ；《同点异构的实验设计 彰显新课程核心理念》在《中小学实验与装备》 2008年01期 刊用；《充分利用“四合一”优化设计 促使教师专业化发展——例谈“四合一”优化设计对教师专业化成长的作用》在《新课程研究(教师教育)》 2008年08期 等发表论文一百多篇，其中被中国知网收录68篇。    

课题研究情况及参与高考命题(试题)经历：

　　2004年4月，参与湖北省教科所《山区中小学计算机多媒体辅助教学》课题结题；2006年10月，中央教科所子课题《中学综合实践活动实施途径和方法研究》课题结题；2007年12月湖北省基础教育重点课题《政治学科思想教育与综合实践活动交叉互补研究》课题结题；2010年1月，参与主持教育部国家教育发展中心课题《课程改革中教师科学教法研究》课题结题；2012年5月，参与主持湖北省教研室基础教育课题《校本培训与教师专业化成长探索研究》课题结题；2012年5月，独立主持湖北省教研室基础教育课题《利用“四合一”优化设计缓解厌学对策研究》课题结题。湖北省信息化专项研究子课题《信息化教学和传统教学效果对比研究》和随州市教育规划重点课题《基于小组合作学习高效课堂实施研究》等十项国家级、省级课题均结题。主持湖北省十三五教育科学规划课题《初中学校活动文化构建和实施研究》和《基于“研学旅行”的行走阅读课程设计与行动研究》正在探索之中。课题研究成果6次被广水市人民政府、随州市人民政府评为科技进步奖。
2006年10月，《网络科技时代》以名师在线栏目介绍综合实践活动成果； 2010年被随州市教育局指派为随州市中考新政生物学科答疑教师；2011、2012年被随州市考试中心聘为随州市中考文化课生物学科考试说明编写者；2012、2013、2015年随州市初中生物考试说明主讲者。广水市兼职教研员，考试命题者。